BON ESTIU A TOTS I TOTES!

Hola a tothom!

Queden molt poquets dies per acabar el curs i ens volem acomiadar del Bloc del SAAC amb un llistat d’idees per fer-les aquest estiu! Us hi animeu?

• 

• 

• 

LLISTA D’ACTIVITATS PER FER A L’ESTIUDescarga

A més, us proposem diferents jocs que podeu posar en pràctica durant les vacances i amb els quals podreu divertir-vos tota la família! Mireu, mireu!!!

• DOOBLE DE L’ESTIU

Aquest joc comença amb una carta al centre i les altres repartides entre els jugadors. Consisteix en deixar les cartes al mig si hi ha algun objecte que coincideix amb la teva i la que hi ha al centre.

DOOBLE DE L’ESTIUDescarga

• JOC DE MÍMICA

JOC DE MÍMICADescarga

• DÒMINO DE L’ESTIU

DÒMINO DE L’ESTIUDescarga

• BUSCA ELS IGUALS

Amb aquest material també es pot jugar al ”Joc de les preguntes”. Una persona pensa un objecte i l’altra l’ha d’endevinar realitzant preguntes que es puguin respondre només amb SÍ o NO. També es pot adaptar i jugar al joc del ”Veig, veig”.

BUSCA ELS IGUALSDescarga

• EL JOC DE L’OCA

L’OCA DE L’ESTIUDescarga

• MISSATGE ENCRIPTAT

I per últim… intenteu desxifrar el missatge encriptat!

MISSATGE ESNCRIPTATDescarga

ESPEREM QUE PASSEU TOTS I TOTES UN MERAVELLÓS ESTIU!!! US ESTIMEM!!!!

QUE BONICA ETS, PRIMAVERA!

Bon dia a tots i totes!

Avui us volem ensenyar uns quants recursos sobre l’estació de la primavera.

Ara que s’apropa el bon temps, podem aprofitar per sortir a passejar per la muntanya i fixar-nos en les coses que veiem: si hi ha fulles als arbres, si s’observen més flors, si canten els ocells o quins insectes i animals trobem al camp.

I·lustració de Cavall Fort i El Tatano

Us proposem aquesta activitat del Blog d’Educación Espacial per completar una missió un dels dies que sortiu a la muntanya a passejar. Haureu de buscar 4 objectes i fer-vos una foto amb ells. Un cop trobats, els podreu anar ratllant de la llista!

Premeu sobre la imatge per poder accedir a l’activitat:

També us adjuntem el Joc del Bingo versió Primavera perquè jugueu a l’aula, en família, amb els amics… serà molt divertit!

BINGO DE LA PRIMAVERADescARREGA EL JOC SENSE LLETRA

BINGO DE LA PRIMAVERA 2DescarREGA EL JOC AMB LLETRA

A més, a continuació adjuntem els signes més importants d’aquesta estació. Us animem a aprendre’ls i a incorporar-los al Joc del Bingo!

Finalment, volem enllaçar una cançó molt bonica que ens servirà per recordar els colors de l’estació!

Esperem que tingueu una molt bona setmana!!!

SANT JORDI

Bon dia a tots i totes!

El pròxim dia 23 d’abril és la Diada de Sant Jordi, una festa tradicional catalana que ens agrada molt celebrar!

A continuació, us convidem a llegir la llegenda de la princesa, Sant Jordi i el drac i descobrir per què ens regalem roses i llibres aquest dia tan especial.

Cliqueu sobre la imatge per poder obrir el document:

Què és una festa sense ballar? Aquí teniu una de les cançons de la Diada!

També us donem algunes idees per fer manualitats de Sant Jordi amb les mans. Mireu, mireu… divertidíssim!

Passeu una feliç setmana!!!

TALLER DE CONTES

Hola a tothom!

Els contes són un recurs molt útil per promoure la comunicació: estructurar frases, familiaritzar-se amb els pictogrames, ampliar el vocabulari i fomentar la imaginació. Al SAAC els utilitzem molt!!!

A més a més, podem representar-los, disfressar-nos dels personatges, decidir finals alternatius, etc…

Aquí us deixem un material d’ARASAAC amb contes tradicionals interactius en format PPT, els quals ofereixen un recull d’activitats finals.

Si premeu sobre la imatge, podreu accedir al recurs:

Esperem que us agradin!!!

COM PERSONALITZAR ELS PICTOGRAMES?

Hola a tothom!

Avui us volem mostrar les infinites possibilitats que ens ofereix ARASAAC a l’hora de personalitzar els pictogrames. Només hem de buscar un pictograma i prémer sobre d’ell perquè se’ns obri la pestanya d’edició.

1. Podem canviar la tonalitat de la pell i del color del cabell.

2. Podem canviar el color del marc i del fons més fàcilment.

3. Es pot incorporar directament una creu sobre el pictograma.

4. Podem fer que el fons sigui transparent i així agrupar diverses imatges en un sol pictograma, muntar paisatges, crear pàgines de contes, etc…

Com ho podem fer?

• Descarreguem les imatges que volem muntar en format transparent (és a dir, amb l’opció de color de fons desactivada).
• Obrim la imatge que hem descarregat i que volem posar de fons amb el programa Paint 3D.
• Cliquem l’opció Adhesius i afegim les imatges que volem que estiguin en primer pla.

Esperem que us sigui molt útil!!!

TEAYUDAMOS

Hola a tots i totes!

Avui us volem presentar un programa anomenat TEAyudamos (https://www.teayudamos.eu/) que ha engegat l’Hospital Universitari de Fuenlabrada en el qual s’ha anat introduint la Comunicació Augmentativa i Alternativa dins del recinte. Els pictogrames d’ARASAAC omplen les parets de l’hospital amb l’objectiu de disminuir les barreres de comunicació i els possibles temors dels nens i nenes davant una situació desconeguda.

Us adjuntem un vídeo que explica com va sorgir la idea i en què consisteix exactament el projecte:

Quins beneficis comporta aquest programa?

• Poder anticipar les consultes mèdiques: saber què passarà quan s’entri per la porta i què farà el sanitari que t’atendrà.
• Conscienciar que no només les persones s’han d’adaptar a l’entorn sinó que l’entorn s’ha d’adaptar a la diversitat d’individus de la societat.

Si visiteu la pàgina web (premeu sobre les imatges), podreu veure que hi ha diferents recursos per anticipar aquestes visites mèdiques o inclús vocabulari que facilita que l’infant pugui expressar exactament allò que li passa.

Anticipar una prova mèdica

Localitzar el dolor

Tant de bo, a poc a poc, es puguin anar incorporant programes com aquest a altres contextos!

Passeu un gran dia!

FEM UNA CAIXA SORPRESA?

Bon dia!

Avui volem compartir amb tots vosaltres una súper idea de la Beatriz Maya per promoure el llenguatge i treballar l’associació i la descripció a partir d’una caixa sorpresa.

Cliqueu sobre la imatge per accedir al vídeo on ens explica com fer-ho:

Beatriz Maya – Centro Cree Madrid

Què necessitem?

• Un recipient
• Aigua i pintura o colorant (si es prefereix es pot fer amb sorra, llegums…)
• Joguines petites, peces de construcció, pictogrames o fotografies plastificades…
• I per últim… moltes ganes de descobrir què s’amaga a la caixa!!!!

Podem fer ús del comunicador per explicar qui o què trobem, descriure com és l’objecte, dir si n’hi ha un altre igual, relacionar la joguina amb el pictograma, amagar l’objecte i dir-li a algú altre que el busqui…

Com veieu, hi ha infinites activitats i les podem adaptar a qualsevol edat i nivell, així que deixeu volar la vostra imaginació!!!

Esperem que us hagi agradat i algun dia ho pugueu provar!

SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG…

Bon dia a tothom!!!

Aquest dissabte va ser el Dia de la Pau. Aprofitant que aquesta setmana ho hem estat celebrant amb les classes amigues, us portem una activitat molt xula de la Diana Bericochea. Ens ajudarà a discernir el que està bé del que no ho està tant i així també podrem exercitar el reconeixement de pictogrames. Què us sembla? A nosaltres ens encanta!

Clica sobre la imatge per descarregar l’activitat:

També us volem adjuntar aquesta cançó signada tan bonica de la Dàmaris Gelabert i altres cantautors perquè li pugueu donar una ullada.

Un cop escoltada us volem fer una pregunta:

I vosaltres, què faríeu si tinguéssiu la màgia d’un mag?

JUGUEM A DISFRESSAR-NOS!

Hola a tothom!!!

Sabeu què? A l’aula de SAAC ens agrada molt jugar amb les disfresses, posar-nos complements, escollir com volem vestir a les nines, mirar-nos al mirall…

Il·lustració d’Amandine Piu

Avui us proposem dues activitats per poder treballar la discriminació visual, la lògica i el raonament i la correspondència entre parts del cos i peces de roba.

La primera activitat consisteix a associar la disfressa amb la part del cos on ens la posem.

La selecció de la part del cos la podem fer amb la fletxa que hi ha al PDF creant un mecanisme amb un enquadernador metàl·lic o amb una pinça d’estendre la roba col·locant-la a la casella corresponent.

Si tenim aquella disfressa a casa o a la classe, podem comprovar si és correcte i veure com de bé ens queda!!!

Cliqueu sobre la imatge per descarregar el document:

Adaptació d’un material de l’autora Sandra Yago Rosa.
Procedència: http://catedu.es/arasaac/ Licència: CC (BY-NC)

La segona activitat tracta de desxifrar quin dels tres complements exposats necessitem per vestir-nos de la disfressa que se’ns mostra.

Cliqueu sobre la imatge per descarregar el document:

Esperem que us agradin i que tingueu un molt bon inici de setmana!

LA ”TRIBU” DEL NEN DÉU

Benvinguts i benvingudes de nou!

Ens tornem a posar en marxa al Bloc del SAAC amb la finalitat de compartir materials i recursos per promoure la Comunicació Augmentativa i Alternativa tant a l’escola com a casa.

Com ja sabeu, perquè la comunicació sigui efectiva, hem d’intentar garantir-la la màxima estona possible al llarg del dia aprofitant i donant significat als senyals d’expressió que els nostres alumnes, fills i filles ens puguin facilitar.

Sabem que no és una tasca fàcil, però si entre totes les persones que estem en contacte amb els infants i joves formem una ‘tribu’ la qual acompanyi la comunicació en qualsevol context, de ben segur que serà molt profitós per a ells!

A continuació, us deixem una imatge que il·lustra molt bé el concepte del qual parlem.

Gràcies per formar part d’aquesta tribu! Bon inici de setmana a tots i totes!

Font extreta de la pàgina web Comunicación Aumentativa y Alternativa